Você percebe que algo não está certo com o seu filho? Como psicopedagoga e neuropsicopedagoga, estou aqui para compreender as dificuldades de aprendizagem e desenvolvimento que ele possa enfrentar, e juntos, encontrarmos soluções que garantam seu bem-estar e êxito acadêmico.
Observação do comportamento e desempenho dos indivíduos, identificando possíveis dificuldades e transtornos de aprendizagem
Identificação de dificuldades
Avaliação completa, considerando aspectos cognitivo. emocionais e sociais. Isso permite compreender melhor o perfil de cada pessoa e suas necessidades específicas
Além do trabalho direto com os alunos, são realizadas orientações aos pais e professores, fornecendo informações sobre como lidar com as dificuldades de aprendizagem e apoiando na criação de um ambiente favorável ao desenvolvimento.
Orientação aos pais e professores
Com base na avaliação, são desenvolvidas estratégias e intervenções personalizadas para auxiliar no processo de aprendizagem, isso inclui técnicas de ensino adaptadas às características individuais do aluno.
Intervenção personalizada
Avaliação abrangente
O acompanhamento profissional é importante porque esses profissionais possuem conhecimento especializado na área da aprendizagem e estão preparados para lidar com diferentes situações. Eles tèm a capacidade de identificar problemas especificos e oferecer estratégias eficazes para superá- los. Além disso, o acompanhamento contínuo permite monitorar o progresso do aluno e fazer ajustes nas intervenções, garantindo um suporte adequado ao longo do tempo.
Graduanda em psicologia
Formação em neuropsicopedagogia
Formação em pedagogia
Formação em educação especial
Formação em psicologia escolar
Identificar e compreender suas habilidades cognitivas e emocionais
Desenvolver estratégias para melhorar a atenção, memória e concentração.
Aprimorar suas habilidades de aprendizagem, como leitura, escrita e matemática.
Lidar com desafios comportamentais e emocionais no ambiente escolar e social.
Promover o desenvolvimento global, incluindo aspecto motores, psicológicos e afetivos.